我的阅读书签 ——朱永通老师《教育的细节》

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——朱永通老师《教育的细节》

点评：没有时间沉思，是最应该沉思的事情。

读书何用？这是最好的一种答案。

现在的“假性单亲家庭”现象，很值得反思！

到底该不该“逼孩子”？我看不能绝对化，方法最重要！

想起了可敬的崔永元老师！

与其说这是一种理念，不如说这是一种底气！

印象仅仅是“印象”而已。

这是许多学校缺少的，也是许多教师缺少的：

镜像传播、现象传播、故事传播。

有时候真的不是学生的错！

一个不尊重学生的老师，怎么会赢得学生的尊重呢？

如果仅仅根据前边的“表现”，

您能猜出他们的成就吗？反正我猜不准。

摇摆不定，就是在进行探索。

凡事过犹不及；没有普世良方。

遇到这种情况该怎么办？

您可能想不到贾春英老师的做法。

您有什么高招吗？其实思路一变，妙招随之而来。

非常有趣的实验。用到学生排座上……

阅读原文，真的怦然心动！

又一个精彩案例。因文字太多，只分享题目吧

小语四大天王之一的贾志敏老师，

把道具用活了，高！

理念很先进，案例更精彩！

作为校长或者教师，如果您面对这样的学生会怎么做呢？

我是真的做不到！

柔美教育的两个标准之一：教育的顿感

柔美教育的两个标准之一：教育的敏感

人格为根，师生为本！

叶老的论述很精辟！

教师的专业伦理

专业能力

教师为啥不读书？这样的说法您觉得有道理吗？

反正我感同身受

三个标准，读书为根

把书读活是最关键的事情

在学生的心灵种下文明的种子，

激发他们潜蓄在天性中的良善的力量，

让美好的人性在不知不觉中伸枝展叶。

这才是最好的教育！

这是我们每个人努力的方向！

       注：写了一篇读书心得，题目是“让细节闪耀智慧的光芒”，已经投稿，近期贴出。

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